Modul de a se distra al adolescentilor evolueaza de
la o generatie la alta; Internetul constutuie un divertisment nou, neinteresant
pentru unele persoane, dimpotriva, alte modalitati de divertisment permit generatiilor
– indeosebi adolescentilor si parintilor acestora – sa isi impartaseasca
interesele, experientele si bucuriile comune. Distractia preferata a
adolescentilor din ziua de astazi, cea mai controversata si cea mai importanta
sursa de conflicte o constituie televiziunea.
2.Televiziunea
În ultimii ani, studiile au pus în evidenţă o mare
varietate de factori; ele ne orientează în privinţa preocupărilor
cercetătorilor cu privire la factorii ce exercită influenţe asupra dezvoltării comportamentului
agresiv.
Aşa cum vom exemplifica în continuare, preocupările sunt
diverse, iar variabilele cauzale ale agresivităţii identificate de către
cercetători sunt extrem de variate:
- experienţele frustrante anterioare, supărarea;
- boala mentală – încă de la Platon;
- procesul învăţării prin expunerea la agresivitatea covârstnicilor, a părinţilor, a mijloacelor media;
- violenţa TV, jocurile video cu elemente agresive, expunerea repetată la violenţa reală şi cea de divertisment;
- disciplina parentală severă,
- expunerea la violenţa media şi predispoziţia temperamentală, severitatea părinţilor;
- coeficientul de inteligenţă;
- afectele negative;
- impulsurile necontrolate, controlul emoţional scăzut;
- perturbările mentale ca factor de risc semnificativ, perturbările accentuate ale comportamentului sau dezvoltarea tulburării de personalitate antisocială;
- un self-system pozitiv exagerat; perturbările raţionamentului social(www.sciencedirect.com).
Dintr-un studiu efectuat in Franta a reiesit ca 92%
din populatie detine cel putin un televizor, iar 50% au 2 sau chiar 3 dintre
care unul se afla in camera copiilor, in afara oricarui control parental. Copii
cu varstele intre 4 si 10 ani petrec in fata televizorului 102 minute pe zi ( o
ora si 42 de minute) in medie, iar cei de 15 ani, 192 de minute ( 3 ore si 12
minute). Evident aceasta perioada este prea mare.
Adolescentii romani petrec, in medie, sapte ore pe zi in fata
televizorului, ascultand radio, stand pe Internt sau jucandu-se pe calculator,
se arata intr-un studiu prezentat marti de Ministerul Tineretului si Sportului
si UNICEF.
Raportul
"Situatia adolescentilor din Romania" scoate la iveala, pe langa
faptul ca sunt preocupati de media, si ca acestia isi incep viata sexuala in
jurul varstei de 15 ani, transmite Mediafax.
In
studiu se arata ca baietii folosesc retelele de socializare in proportie de
93%, spre deosebire de fete, care le folosesc in proportie de 88%. Adolescentii
de la oras utilizeaza aceste platforme in proportie de 91%, in vreme ce
adolecentii de minimum 14 ani de la tara le utilizeaza in proportie de 77%.
96%
dintre adolescenti se uita zilnic la televizor, 50% dintre ei petrecand peste
trei ore in fata ecranului, in loc sa socializeze, sa invete sau sa faca
miscare. 88% dintre adolescenti folosesc reteaua Internet, navingand, in medie,
3,37 ore pe zi.
"Adolescentii
utilizeaza retelele de socializare, doar 16% din ei declarand contrariu. Peste
50% din adolescentii care utilizeaza retelele de socializare o fac pentru a fi
in contact cu alti prieteni, pentru a trimite mesaje, dar foarte putini
utilizeaza social media pentru a afla mai multe despre riscurile consumului de
alcool, droguri (1%).
Daca este adevarat ca televiziunea deschide gustul
pentru cultura, ca poate satisface o pasiune ca sportul sau cinefilia, ii putem
totusi reprosa pasivitatea pe care o induce. Opiniile parintilor in privinta
televizorului sunt de cele mai multe ori negative pe cand cele ale
adolescentilor se arata favorabile, iar emisiunile urmarite alimenteaza
conversatiile dintre tineri in vreme ce interdictia de a viziona un program sau
altul este receptata ca frustranta. In Romania au fost introduse acum 3 ani
semnele care se afiseaza pe ecran in timpul unei emisiuni sau a unui film cu
ajutorul carora se recomanda varsta prielnica vizionarii programului respectiv,
insa nu se poate preciza daca acestea au efect.
3.Televiziunea si violenta.
Una dintre problemele cele mai des intalnite este
aceea a violentei, ea putand fi astazi generalizata de filmele si emisiunile de
la televizor. Nu putem pune exclusiv pe seama televiziunii ingrijoratoarele
brutalitati sociale din prezent dar numeroase opinii considera ca ea are un rol
important si agravant. Totusi televiziunea arata in majoritatea cazurilor
realitatea, o realitatea nu prea placuta pentru altii, dar este totodata si
lumea in care traim noi toti. Majoritatea specialistilor mentioneaza patru
factori agravanti datorati televiziunii:
· Un efect
de pasivitate, caracterizat de o indiferenta si de o insensibilitate anormala
fata de violentele efective
·
Un efect
de teama excesiva de a nu cadea victima violentei;
· Un efect
de cerc vicios, caracterizat de tendinta de a se indentifica cu personajele
agresive, de a actiona asemenea lor si de a cauta mereu emisiuni prea
brutale, tendinta observabila la copiii care urmaresc programe cu caracter
violent – deoarece copilul nu poate lua distanta fata de aceste imagini ale
agresivitatii.
Un cercetator a demonstrat acest lucru in cazul
copiilor, dar lucrurile stau oare altfel la adolescenti? In masura ridicata in care
filmele si emisiunile de televiziune constituie efecte de identificare.
Numeroase studii au confirmat accentuarea
comportamentelor agresive ale copiilor care au urmarit emisiuni cu continut
violent, mai grav este faptul ca comportamentul agresiv nu isi au sensul in
peroada adolescentei si a preadolescentei.
Dar totusi nu toti copiii reactioneaza in acelasi
fel la acelasi film, aici intervenind si educatia primita de la parintii lor.
Cei mai vulnerabili sunt copii cu varste sub 10 ani, care nu prea sunt
constienti de faptele lor si care prind din zbor lucruri noi si captivante, iar
cei mai putini vulnerabili sunt totusi adolescentii care au o oarecare notiune
dintre limita intre bine si rau.
4.Efectele televiziunii asupra sanatatii
adolescentului.
Televiziunea poate avea o serie de efecte negative
asupra unui copil, ea poate diminua somnul nocturn al unui copil care ii poate
provoca oboseala, mai ales cea vizuala, tulburari de atentie, scaderea formei
si a performantelor fizice. Tot
programele de la televizor si jocurile video pot cauza crize de epilepsie.
De asemenea, crizele de panica sau de anxietate
acuta, pot fi provocate de scenele socante ale unor filme tip “Exorcistul” sau
alte filme horror.
Si mai important este rolul jucat de televizor in
aparitia si dezvoltarea obezitatii copiilor si adolescentilor, care prefera mai
mult sa vizioneze un program sau un film la televizor decat sa faca o altfel de
activitate. Mai mult ei consuma in fata televizorului dulciuri, alimente
uscatecare contribuie la cresterea in greutate
Inainte televiziunea era consacrata pentru
emisiunile ei intelectuale; acum locul acestora este luat de emisiuni, filme si
reclame (care indruma populatia, care nu este in totalitate constienta) la
disconforturi care pot trece sau pot ramane ca semne in viata acestora.
Un studiu sociologic (preluat dintr-o sursa
bibliografica folosiat de nio si anume “Copilul Tau de la 10 Ani pana la 25 de
Ani”)asupra lecturii in randul tinerilor de azi pune in discutie un numar mare
de prejudecati, indeosebi pe aceea care sustine ca “tinerii nu mai citesc”.
La aceasta se adauga ideea, sustinuta de statistici, ca din ce in ce mai multi
copii ajung la gimnaziu fara a stapani notiunile fundamentale si ca din
universul cotidian al adolescentilor cartile tind sa dispara. Numarul celor
care citesc putin sau deloc (22%) este aproape egal cu numarul celor care
citesc asiduu (23%), aceasta configuratie ramanand neschimbata de 10 ani.
In prezent numai in Romania exista circa 77 de
societati de televiziune ce detin licenta, dintre care doar cateva sunt
cunoscute si vizionate de majoritatea populatiei (referinta bibliografica:
www.cna.ro).
Conform legii 41 din anul 1994, articolul 4:
Televiziunea trebuie sa promoveze valorile creatiei culturale, stiintifice,
nationale si universale, ale minoritatilor nationale, precum si valorile
democratice, civice, morale si sportive.
Potrivit legii Audiovizualului nr. 48 din 21 mai
1992, atribuirea de licente, activitatea de control si de monitorizare a
audiovizualului este indeplinita de 23 de inspectori si experti care
sanctioneaza televizinile care nu respecta dispozitiile legale.
Tot CNA (Consiliul National al Audiovizualului)
poate retrage licenta unei televizuni daca programul elaborat de aceasta nu este
conform cerintelor legii.
Cu toate
acestea televiziunea are si partile ei bune, exista programe care sunt
destinate dezvoltarii culturii generale a copiilor si nu numai. Problama nu
este prezentul, ci viitorul: oare numarul acestor emisiuni este acum in folosul
oamenilor, sau nu?
5.Cum si cat va fi
influentata viata oamenilor care vizioneaza astazi aceste programe?
Prezentul isi pune intradevar amprenta asupra
educatiei copiilor, dar ce se va intampla in viitor nu poate prevedea nimeni.
Un lucru este
cert: cel mai bine este sa previi decat sa tratezi.
